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大学生职业生涯规划的动态分析怎么做?

归档日期:07-01       文本归类:动态分析      文章编辑:爱尚语录

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  对于我国大学生来说,职业生涯规划还是一个比较模糊的概念。职业生涯规划本身具有动态性、长远性,再加上学生自身的超越意识不强,缺乏自我激励,导致规划与行动脱节,规划的执行力也不够。另外,当代大学生的职业价值判断标准,正在由以往的理想主义变为务实主义,大学生的职业价值取向存在偏颇。

  大学作为学生走向职业的起点,有责任做好大学生的职业规划教育。目前,许多高校职业教育意识淡薄,就业中心师资队伍不强;就业指导课程不规范,缺乏相应的理论支撑;管理体制不规范。在高等教育的“跨越式”发展背景下,高校关注更多的是“进口”和办学质量,对“出口”的关注并不够,没有意识到职业生涯辅导是一个专业性要求较高的职业领域,没从根本上意识到要关心大学生的职业发展。另外,许多高校就业指导中心没有专门的职业规划师,一般由做学生工作的老师来指导,而这些人往往缺乏相应的专业知识和技能,缺乏理论指导和操作技巧,难对大学生进行职业规划。“大学生职业生涯规划”课程作为职业生涯规划发展的主渠道是不可或缺的。实际上,课程设置缺乏稳定性,没有形成固定的课程体系。另外,课程内容陈旧、缺乏系统性、针对性和实效性。

  自我评价 为人真诚,善于和人交往很容易和别人沟通自我控制能力不错有一定的管理能力有韧性想完成的事情会一直坚持下去。 做事有时容易冲动,不考虑后果。对事物的兴趣不能长期保持。当完成自己自定的目标是往往会产生盲目的感觉会对追求的事物失去兴趣

  家人评价 用我妈的话就是懂事。懂得谦让,老实是那种一说谎话就脸红的那种。有孝心懂得体谅父母。 不会规划自己的生活,做一些事情的时候总是喜欢拖着,等到了最后期限才匆匆完成。

  老师评价 很有责任心,作为一个学生干部有一定的管理才能。学习刻苦,交际能力不错。工作迅速而干练。有自制力,耐受性高,对人对事能客观评价。 魄力不够,决定易受外力因素的影响,对某些事情总是犹豫不决,总之做事不够果断

  亲密朋友评价 交际能力很好,喜欢挑战,想要不断尝试新的事物。好奇心很强。

  由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

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